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大学物理课程思政实施路径研究

作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、大学物理实现课程思政的先天优势 二、大学物理课程思政实践案例剖析 (一)教学目标 (二)教学内容与教学设计 1. 电磁感应定律的建立。 2. 感应电动势、感应电流、
文章目录

一、大学物理实现课程思政的先天优势

二、大学物理课程思政实践案例剖析

(一)教学目标

(二)教学内容与教学设计

    1. 电磁感应定律的建立。

    2. 感应电动势、感应电流、感应电荷表达式的推导。

    3. 电磁感应定律的应用。

三、教学方法与手段

四、教学过程

(一)新课导入

(二)讲授新知

(三)巩固练习

(四)总结归纳

(五)布置作业

五、结语

文章摘要:为了让思想政治教育高质高效地走进大学课堂,首先论述了大学物理课程实施课程思政的必要性与先天优势,然后基于课程思政的教育理念,提出了实施思政教育的具体方法与途径,并以"电磁感应定律"为例,示范如何将思想政治教育润物细无声地浸润到日常教学中。

文章关键词:

论文分类号:O4-4;G641

文章来源:《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》 网址: http://www.qqhedxxb.cn/qikandaodu/2021/0924/722.html



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