物理学论文_大学物理课程思政实施路径研究

文章目录

一、大学物理实现课程思政的先天优势

二、大学物理课程思政实践案例剖析

（一）教学目标

（二）教学内容与教学设计

    1. 电磁感应定律的建立。

    2. 感应电动势、感应电流、感应电荷表达式的推导。

    3. 电磁感应定律的应用。

三、教学方法与手段

四、教学过程

（一）新课导入

（二）讲授新知

（三）巩固练习

（四）总结归纳

（五）布置作业

五、结语

文章摘要:为了让思想政治教育高质高效地走进大学课堂,首先论述了大学物理课程实施课程思政的必要性与先天优势,然后基于课程思政的教育理念,提出了实施思政教育的具体方法与途径,并以"电磁感应定律"为例,示范如何将思想政治教育润物细无声地浸润到日常教学中。

文章关键词:大学物理,课程思政,实践,

项目基金:黑龙江省教育科学规划2021年度重点课题立项项目（项目编号：GJB1421348）,

论文作者:牟博石 李瑞 刘艳芬 刘晓华 李景尧 于海超 

作者单位:齐齐哈尔大学 

论文分类号: O4-4;G641

相关文献:挖掘大学物理课程思政教育资源的研究.《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》
大学物理教学改革之我见.《现代物理知识》

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文章来源：《齐齐哈尔大学学报（自然科学版）》 网址: http://www.qqhedxxb.cn/qikandaodu/2021/0912/716.html