大学冰雪项目教学改革的特殊策略(2) - 齐齐哈尔大学学报（自然科学版）杂志社投稿

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

大学冰雪项目教学改革的特殊策略(2)

作者:

关键词:

摘要：

3.4 加大资金投入，完善教材体系

政府应加大对冰雪运动的资金投入，加强冰雪场地建设，解决教学器材短缺等问题。高校应与滑雪场、冰场形成合作机制，合理利用场地资源培养特色人才，形成友好的校企合作机制。高校可与地方工会、地方体育局共同举办大众冰雪类赛事，提高冰雪运动的群众普及度，促进冰雪运动体育产业的协调发展。要完善冰雪教材体系，组织撰写具有实用性、针对性的专业教材。

[1] 杨会春，孙宏伟.对学校冰雪运动教育的几点思考[J].冰雪运动，2016，(05)：69-74.

[2] 刘涛.北方高职院校冰雪运动课程开展的不利因素及对策[J].冰雪运动，2017，(05)：169-174.

[3] 王东明，刘姬冰.冰雪体育文化对矫正大学生校园不良行为的作用[J].冰雪运动，2017，39(03)：54-57.

[4] 臧荣海，胡悦.备战2022冬奥会我国冰雪体育后备人才的培养[J].冰雪运动，2017，39(03)：1-4.

[5] 鲁娜娜.刍议学校体育学课程教学方法的改革[J].黑河学刊，2017，1(01)：149-151.

[6] 黄春艳，李秀东，关柏峰.以冰雪文化特征为支撑扩大冰雪体育人口数量[J].冰雪运动，2017，39(04)：93-96.

[7] 黄丽敏，朱力新.冰雪资源的利用与中学体育教师的素质[J].冰雪运动，2016，(05)：69-74.

[8] 王国元.我国高校体育教育专业的回顾与展望[J].北京体育大学学报，2015，(05)：36-39.

[9] 王晔.对黑龙江省高校冬季体育教学改革的探索[J].冰雪运动，2017，(05)：159-164.

[10] 陶玉晶，张强.冰雪运动的产业化发展[J].冰雪运动，2017,(05)：69-74.

[11] 傅爱国.高校体育教学改革的思考[J].安徽体育科技：增刊，2017，(05)：169-174.

[12] 薛红.中小学校开展冰雪体育活动的影响因素及其对策[J].冰雪运动，2016，(05)：163-169.

[13] 段丙政，刘宏辉，张连涛.新疆速度滑冰可持续发展策略的研究——以第十三届全国冬运会比赛为例[J].冰雪运动，2016，38(04)：1-5.

[14] 王昕.十三届冬运会后我国冬季运动格局与发展研究[J]．冰雪运动，2016，38(03)：28-32.

[15] 李刚，罗大林.北京冬奥会与我国冰雪运动的发展[J].冰雪运动，2017，39(01)：12-14.

魏洪峰(1976-)，男，学士，副教授；

曹旭(1985-)，男，硕士，副教授，硕士研究生导师。

文章来源：《齐齐哈尔大学学报（自然科学版）》网址: http://www.qqhedxxb.cn/qikandaodu/2021/0722/656.html